現在許多孩子的英語學習從兒童時期開始，那么是學習英語動畫片還是兒歌更好呢？英文動畫片和兒歌哪個更有效呢？下面，小編將為大家介紹。在保證原汁原味的前提下，選擇英語資源的關鍵不是哪套資源更好，而是資源提供的時機和資源使用的方法。每種資源都有其功能，但也有其局限。將各種資源有機地結合使用，才能激發孩子的興趣，形成綜合的能力和后勁。英文動畫片和兒歌更有效，因為資源真正的價值在于是否能引起孩子的興趣。只要能引起孩子興趣的，都是好資源。當然，說到英語資源，原汁原味也是一個前提。無論是視聽資料還是書籍，都如此。在原汁原味、符合兒童認知特點的資源中，孩子自己喜歡的才是好資源。

媽媽如何給孩子講讀英文繪本呢？媽媽在給孩子講讀英文原版繪本時，不需要在意孩子學到多少“英語單詞”。閱讀，是孩子自我之需要，是自我之“存在形式”。閱讀具有本體價值：閱讀本身，就是生命價值的體現。在給孩子講原版繪本之前，可以先把繪本預習一遍，遇到沒有把握的單詞，媽媽就查字典確認一下發音。和孩子一起讀英文原版繪本，媽媽可以用中文，把繪本里的英文句子，解釋給孩子聽。媽媽先把英文給孩子念一遍，然后再用中文解釋英文。等孩子熟悉了繪本里的故事，媽媽就可以直接給孩子念英文。如果有條件的話，建議媽媽播放原版繪本的配套 CD 給孩子聽。

給孩子講原版繪本，媽媽是中文說的多，還是英文說的多，這都不重要。真正重要的是，媽媽是否能讓孩子感到愉悅。讓孩子長時間地一邊欣賞繪本畫面，一邊聽媽媽講故事。