給孩子打造真正的自由空間:家庭教育需注意
在一座繁華的城市里,有一對勤勞的夫妻,他們共同經營著一家五金店。這家五金店不僅為周圍的居民提供各種五金用品,還因為店里的一個小女孩而備受矚目。小女孩名叫小月,她正上中小學,她的父親和母親都非常疼愛她。
小月從小對音樂產生了濃厚的興趣,她經常獨自一人坐在店鋪門口彈琴。冬天的夜晚,寒風刺骨,但她仍然堅持練習。有時,她會回過頭望向身邊的媽媽,詢問自己能否稍作休息。然而,媽媽卻嚴厲地說:“你也只會耍滑,時間還早,再練。”小月只能無奈地繼續練習。
許多家長都認為給孩子減負增效,讓孩子自由發揮,這種呼聲一直很高。但現實中,很多父母卻認為孩子應該按照他們的意愿去學習,他們覺得這是為孩子最好的安排。但正如一位老師所說:“我們在學業上為孩子減負了,可學員回家后,父母卻沒有為他們減負增效。并不是請家教老師或是上各種輔導機構,也不是學美術或是學彈琴,孩子始終無法真正地自由。”
父母們望子成材、愛女心切,他們希望孩子能夠多才多藝、智勇雙全。然而,過度溺愛和強加意愿往往讓孩子失去了學習的快樂和自由。孩子們在忙碌的生活中,原本無憂無慮的童年逐漸變得疲憊不堪。為什么成年人要在這里為孩子們過多地施加壓力和無奈呢?
事實上,孩子們對某方面有興趣時,父母應該給予大力支持。但當父母將自己的意愿強加給孩子時,孩子就會失去學習的意義和快樂。與其讓孩子去做自己不喜歡的事,不如讓他們自由地玩耍。實際上,在游戲中,孩子們同樣可以學到知識。
父母們應該給予孩子們足夠的自由空間,讓他們的生活少一些束縛和牽絆,多一份了解和信賴。讓孩子們活得更加開心。也許有一天,他們會獲得一份意想不到的驚喜。
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黃麗薩
