小孩子活潑好動是天性，但如果到了上小學的年紀，就需要培養孩子的專注力以及自制力。上課時不能專心聽老師講課，上課講笑話讓家長和老師都很頭疼，需要家長正確引導。

小孩子為什么上課坐不住不專心？孩子上小學不聽話注意不集中怎么辦？

在生命初期，孩子會喜歡反復重復做一件事，他們通過重復建立對世界的最初的覺知，在重復中學習不同的技能，獲得秩序感和安全感。重復練習可以提高孩子的記憶力，熟能生巧，重復的過程就是孩子專注力的形成過程。大量的重復可以減少周圍環境對兒童的分散影響。

可以說，孩子生來就有專注力，只不過在成長的過程中，被不知不覺地破壞或影響了。請家長切記，當孩子重復做一件事的時候，請相信他是在探索未知。他未來學習生活寶貴的專注力，全部從此得來。

如今，輔導作業成為許多父母的人生頭等大事。一提到孩子寫作業，或是上課不專心，一個個都恨不能挽挽袖子替孩子親自上陣，卻鮮少有父母想過，為何越來越多的孩子會視學業為天敵。這其中占決定性因素的，就在于孩子無法控制自己的思想集中程度。想想看，如果我們在工作的時候，父母一會叫我們吃塊蘋果，一會叫我們喝杯水，一會又問你冷不冷餓不餓，任誰都會抓狂吧？同理，孩子在長期的生活中被中途打斷已成習慣，一寫作業就條件反射般左顧右盼，抓耳撓腮，又怎么可能會有愉快的體驗呢？

孩子上小學不聽話注意不集中怎么辦？1. 教育不要一刀切，每個孩子都有自己的氣質特點、性格差異。很多東西是普遍的，不代表是自己孩子合適的，對比的時候不要總將孩子的不足與別人的優點做參照。2. 找到不專注的原因，孩子感興趣和擅長的事情，根本停不下來。不專注可能是因為能力有限、或許是因為害怕批評、或許是因為有畏難情緒...爸爸媽媽需要多看看孩子沒耐心背后的具體場景和所處情緒體驗。3. 為孩子點贊，多夸獎孩子努力的過程、鼓勵孩子做嘗試的想法、表揚孩子稍微的進步，培養孩子的堅毅和成長性思維，對于孩子的抗挫力、責任心、專注力都有很大的幫助。4. 玩中學，尊重大腦規律。大腦喜歡游戲，多和孩子在玩耍中修復親子關系，用好玩有趣的游戲和互動，讓孩子愛上挑戰和學習。比如找一找、角色扮演、玩法養育的8件寶都可以玩。

注意力不集中是低年級的通病嗎？注意力的高集中是所有思維活動的前提。進入小學生階段后，孩子的主導活動由原來的游戲變成了學習，這就要求孩子不但要注意自己感興趣的東西，還要注意一些不感興趣的東西。據北京師范大學“學習障礙的診斷與矯正”課題組統計，80%以上學習問題與注意力品質高度相關。

那么小學生的注意力水平本來就弱嗎？有沒有方法來改善呢？心理學研究表明，通過科學、專業的訓練，是可以幫助孩子改善注意力集水平的。而且，這將對孩子的日常生活和初高中的學習都有著重要的意義。