玩具是許多孩子童年里的忠實(shí)伙伴，但陪孩子玩玩具并非越多越好。過(guò)多的玩具會(huì)分散孩子的注意力，影響孩子的專注力。在給孩子選擇玩具時(shí)，還需注意以下幾點(diǎn)：

1. 陪孩子玩玩具越多越好，是否正確？首先，玩具太多會(huì)分散孩子的注意力。原本孩子的專注時(shí)間并不長(zhǎng)，所以太多的玩具更會(huì)促使他不專注。其次，單一的玩具更能激發(fā)孩子的探索熱情。一個(gè)玩具，孩子會(huì)試圖更進(jìn)一步地去探索，比如轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)汽車的車輪，翻開(kāi)汽車的后備箱，而不是簡(jiǎn)單的往前一推，開(kāi)走了。

2. 家長(zhǎng)在陪伴孩子玩玩具的時(shí)候，不要“越俎代庖”指揮孩子。這里不對(duì)，那里不應(yīng)該這么做。在旁邊耐心觀看，如果孩子不求助，我們可以做個(gè)“隱形人”，這樣孩子才能自己玩的更盡興，也更專注。

3. 不一定是貴的玩具才好。有時(shí)候孩子并不喜歡玩具，反而家里的瓶瓶罐罐都愛(ài)不釋手。父母可以照顧好孩子的安全，之后就放手讓他們?nèi)ネ妫@樣才能幫助他們更好的探索。

4. 了解孩子玩具不能太多，并不是越多越好。要是有意識(shí)地改掉這個(gè)壞習(xí)慣，把孩子的玩具分類放好，想要玩下一個(gè)玩具之前，先要把玩具收拾好，放回原來(lái)的地方才可以再拿新玩具。久而久之，孩子自己都會(huì)收拾了，對(duì)于玩具放在哪個(gè)地方也會(huì)一清二楚。

給孩子選擇玩具時(shí)，還需注意以下幾點(diǎn)：

1. 根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)來(lái)選擇適合的玩具。因?yàn)椴煌挲g的孩子對(duì)玩具的需求也是不同的。如果你給兩三歲的兒童選擇小嬰兒的玩具如搖鈴、撥浪鼓等，那么我們可想而知他肯定會(huì)不會(huì)喜歡和玩弄這樣的玩具，這樣孩子肯定會(huì)覺(jué)得玩的沒(méi)勁，壓根毫無(wú)興趣可言。而此時(shí)我們就應(yīng)該選擇一些適合此年齡階段的玩具。

2. 避免給孩子超出年齡的玩具，如智力魔板等，這也會(huì)讓孩子失去玩樂(lè)的興趣。

3. 選用的玩具不僅要注意玩具的外形，顏色還要注意玩具是否在孩子玩樂(lè)的過(guò)程中具有教育價(jià)值和科學(xué)性。

4. 不要追求玩具過(guò)分花哨和復(fù)雜性，否則就很容易引起孩子的注意力分散，從而達(dá)不到教育的意義。

5. 最好是可以讓孩子能拿在手里玩的玩具。以前家中會(huì)購(gòu)置兒童電動(dòng)玩具，在他剛開(kāi)始的幾天孩子可能會(huì)覺(jué)得新鮮好奇，但是很快他們就會(huì)厭倦，因?yàn)楹芏嚯妱?dòng)玩具除了按一下按鈕就再也無(wú)事可做了，孩子自然就會(huì)失去興趣，然后將其丟棄。

6. 因此，在購(gòu)置玩具的時(shí)候可以給他們選擇買一些積木，皮球，這遠(yuǎn)比你給孩子買昂貴的電動(dòng)玩具更有意義。而這些玩具可以拓展孩子思維，玩出千萬(wàn)種不同玩法，孩子會(huì)比較有興趣和具備更多耐心去探索新發(fā)現(xiàn)。

7. 給孩子選擇的玩具要注意安全和衛(wèi)生。很多小兒喜歡將玩具放在嘴里，因此玩具的材料一定要是無(wú)毒的，表面光滑沒(méi)有棱角的。而像玻璃球，小珠子這樣的玩具最好避免，尤其孩子年齡比較小的時(shí)候家中最好不要選擇此類玩具，因?yàn)檫@樣可以避免孩子吞服，造成不堪的后果。同時(shí)購(gòu)買的玩具聲音不能太刺耳，聲音不能太高，否則會(huì)影響孩子的聽(tīng)覺(jué)。

8. 父母有時(shí)間也可以就地取材，按照孩子的興趣制作一些玩具，如用小盒子，小瓶子廢舊衣服和布頭等制作出比較新奇的玩具，還可以帶著寶寶一起制作鍛煉孩子的動(dòng)手能力，也讓孩子養(yǎng)成不浪費(fèi)的習(xí)慣，而這些玩具雖然簡(jiǎn)單，但是飽含父母對(duì)孩子的愛(ài)，對(duì)孩子的教育也是有著很大的意義。