針對父母而言，當孩子逐漸發展出這類理想、想象和思考的思維邏輯外在主要表現時，父母應抓住這個寶貴的機遇，對孩子思維邏輯進行豐富多彩和系統培養。為了成功實現這一目標，父母需在相對性的室內空間、相對性的時間以及活力四溢的狀況下，全方位地幫助孩子解決日常生活中的這類思維邏輯語言表達問題。

此外，父母還需對孩子思維邏輯的發展給予充分的關注和豐富的支持，使其主動性和主動性得到進一步提高。具體而言，父母可采用以下策略：

1. 為何？

2. 為何要在自身身體上畫花紋？

3. 因為我很喜歡斑馬，所以我想像斑馬一樣有花紋。

4. 因為我很喜歡斑馬。我們在紙上畫吧，畫一匹斑馬和一個孩子，這一孩子便是你，你們就可以在一起了。

5. 我不想去畫。

6. 我協助你。我幫你畫馬和孩子，你幫她們畫花紋好么？估計你一定能夠的。

通過以上兩種不同的培養方式，我們可以看到不同的結果。作為父母，我們應該如何看待和處理這些不同的情況呢？