嬰兒學語是孩子學會說話的起點，但當孩子到了1歲之后，仍不會說一些簡單的詞語或句子時，家長應該如何應對呢？首先，我們要明確，1歲孩子不會說話是正常的，因為每個孩子都有個體差異。如果孩子1歲還不會說話，其他方面沒有任何問題，那么通常是比較正常的。但如果孩子1歲不會說話，并伴隨其他不良癥狀，就需要及時就醫查明原因。

出生時，嬰兒會哇哇大哭，這是他第一次進入開始“說話”表達情緒。當孩子大一些后，他會發出可愛的咯咯笑聲、嘆氣聲、唧唧咕咕聲。起初，孩子用舌頭、嘴唇、上顎和任何新長的牙齒發出聲音。頭一兩個月是“哦”和“啊”，不久之后，孩子就能發出各種聲音。6-8個月大的時候，孩子可能會偶爾蹦出第一聲“媽媽”或“爸爸”。

然而，盡管孩子1歲還不會說話，但這并不意味著他沒有真正學會這些詞，并且將其與我們聯系起來。等到大約1歲左右，孩子才能真正理解和使用這些詞。從這個時候起，孩子會從父母以及身邊每個人那里學到更多的詞匯。

那么，如何引導孩子練習發聲呢？我們可以讓嬰兒仰躺著，或者抱著孩子，與他面對面，跟他說話。我們可以說“啊啊”、“咿咿”、“噢噢”等音，聲音拖長，口部動作要夸張，面帶微笑。每說一個音，停頓幾秒鐘。觀察孩子的反應，給他反饋，比如“哦，寶寶笑啦”、“寶寶，你真可愛”。

此外，在日常生活中，家長要經常引導孩子說話，比如給寶寶洗澡、換尿布、穿衣服時，與他講話。這可以幫助孩子逐漸學會描述正在發生的事情。比如，當給寶寶換衣服時，可以說，“給寶寶穿衣服啦，穿上干凈的衣服，對，先穿這個袖子，抬起寶貝的左胳膊，好啊，然后是右胳膊，嗯，太好了，寶寶你真能干。”這樣的表述可以讓寶寶更清楚地理解并記住。

此外，家長還可以通過看圖講述、童謠游戲等活動，讓寶寶模仿學會結構復雜的句式。這不僅可以豐富寶寶的詞匯量，還可以幫助寶寶學會提問、思維的方法。例如，我們可以通過看圖講述，讓孩子模仿“媽媽，這是什么？”這樣的句式。同時，我們還可以通過童謠游戲等活動，讓寶寶模仿學會結構復雜的句式。

總之，引導孩子練習發聲，豐富詞匯量，是培養孩子語言發展的關鍵。在日常生活中，家長要不斷引導孩子說話，同時通過看圖講述、童謠游戲等活動，幫助寶寶更好地理解和運用這些句式。