針對(duì)男孩而言，天性使然的易興奮、易情緒不穩(wěn)定，線條的思維模式、辦事方法，是她們獨(dú)特的個(gè)性特點(diǎn)。正因?yàn)槿绱?，一旦男孩培養(yǎng)了掏錢(qián)隨便的習(xí)慣性，她們就會(huì)對(duì)“貧困”和“頗具”沒(méi)什么定義，覺(jué)得父母給自己掏錢(qián)是應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｔ谏磉叺母改负蛢鹤?，常常發(fā)生這樣的事情：有的男孩因?yàn)楦改覆荒苓_(dá)到他的一個(gè)小小的規(guī)定，就對(duì)父母心存芥蒂，覺(jué)得父母不喜歡他，因此對(duì)父母挑三揀四和對(duì)付，甚至無(wú)緣無(wú)故就“以死狀逼”；有的父母辛辛苦苦、省吃儉用，為了供自己的“小心肝”入讀名牌大學(xué)，未來(lái)能考入關(guān)鍵名校。然而，這些孩子卻整日泡在網(wǎng)咖里，對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)壓根不耐煩，對(duì)父母的教導(dǎo)也熟視無(wú)睹……許多父母都覺(jué)得“兒子必須的，我一定達(dá)到”，是對(duì)兒子的一種愛(ài)?？墒沁@類(lèi)過(guò)于富裕的愛(ài)，會(huì)給男孩的一生產(chǎn)生如何的危害呢？成千上萬(wàn)的事實(shí)上，如果我們給與孩子過(guò)多太好的物質(zhì)條件和享有，他們就會(huì)絕不休止地索取，而忘記了無(wú)私奉獻(xiàn)和造就；如果我們時(shí)刻為她們擋風(fēng)遮雨，她們就會(huì)變?yōu)轲B(yǎng)在鐵籠里的“金絲鳥(niǎo)”，始終地缺失展翅飛翔的工作能力……

給父母的建議有句俗話說(shuō)得對(duì)：“窮光蛋的孩子早當(dāng)家。”為何“貧困”反而讓孩子“早當(dāng)家”呢？這是因?yàn)椤柏毨А笨梢宰尯⒆痈惺艿健翱唷焙汀袄邸钡奈兜?，所以他們?huì)發(fā)奮圖強(qiáng)，勤奮想辦法改變現(xiàn)狀。此外，只有“貧困”，才能讓孩子在艱難困苦的日常生活中獲得鍛煉，進(jìn)而成為具備不折不撓精神實(shí)質(zhì)的“社會(huì)發(fā)展棟梁之材”。

那么，父母有沒(méi)有類(lèi)似的教育理念呢？比如，他們是否可以嘗試“有意貧困”的方法，讓孩子體驗(yàn)貧困的艱辛，從而激發(fā)他們發(fā)奮圖強(qiáng)的精神？他們還可以嘗試“由儉入奢易，由奢入儉難”的教育理念，讓孩子習(xí)慣節(jié)約和節(jié)省，培養(yǎng)他們珍惜財(cái)富的意識(shí)。

總之，作為父母，我們應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況，運(yùn)用不同的教育方法，幫助他們正確面對(duì)生活，培養(yǎng)他們健康的心理和積極向上的態(tài)度。只有這樣，我們的孩子才能茁壯成長(zhǎng)，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的棟梁之材。