3-4歲的孩子會經歷秩序敏感期,這是一個對秩序非常敏感的時期。在這個時期,孩子需要一個有秩序的環境來幫助他們認識事物、熟悉環境。他們會有不同的表現,需要父母細心觀察。寶寶秩序敏感期的表現包括:

1. 幼兒會因為秩序被破壞而大聲哭鬧,秩序一旦恢復則會平靜下來。 2. 幼兒開始自我意識萌芽狀態,會為了維護秩序而進行反抗。 3. 幼兒會為了維護秩序而固執地再來一次,就像開頭說的非得自己開門,否則就要把門關上自己重新開一樣。

1-3歲的孩子會向內的秩序感逐漸轉向為向外的秩序感。他們會強烈地追求外在事物秩序化的欲望,對物品的擺放位置、事物發生的先后順序、物品的所有權有著近乎苛刻的要求。如果自己的要求遭到破壞,他們會感到難過、不安甚至焦慮,繼而出現非常極端的反應。

由于這一時期的孩子為了維護自己對秩序的強烈要求,會顯得難以變通甚至不可理喻,所以這一時期也可以稱為執拗敏感期。

寶寶秩序敏感期的重要性體現在以下幾個方面:

1. 當秩序得到滿足時,孩子能感受到真正的平靜和快樂。 2. 良好的符合預期的秩序可以幫助孩子適應環境,而一個能良好適應的環境又能幫助孩子獨立自理,建立自信。 3. 事物的秩序和規律可以幫助孩子建立最初的邏輯感,提升認知。 4. 秩序可以幫助孩子建立規則意識,長大后成為遵守秩序,創造秩序的合格社會人。秩序的破壞會給孩子帶來不安全感,帶來思維、感覺、情緒和心理的混亂,從而使心智和性格發展受到不良影響。

因此,當秩序敏感期到來時,我們一定要保護、理解、尊重、協助我們的孩子,給他們提供一個有秩序的環境。