0~3歲是一個特殊的人生階段,這個階段對兒童的發展有著重要的影響。如果這個階段沒有得到良好的發展,會對兒童未來的發展帶來許多問題,包括幼兒期、學齡期和青春期。例如,有些幼兒在學習上存在困難,這并不是他們自己不想集中精力,而是他們無法集中精力。其中一些人可能患有早期運動不足癥,這會導致他們變得膽小、內向、敏感、不安和害怕坐立。

現在,許多父母希望孩子能夠學習更多的知識,因此在兩三歲的時候就開始教孩子認字和寫字。然而,父母不必急于求成。與其讓孩子認更多的字,不如帶他去玩,認識更多的人。因為漢字是象形文字,所以孩子可以通過圖形記憶來認識它們。人的臉也是不同的圖形,如果孩子們能夠區分不同的人,他們必須記住這個人的臉。這與認識字是同樣的道理。

實際上,區分不同人的面貌比認字要難得多。如果嬰幼兒能夠辨認人,那么他們認字識字就會變得容易得多。這是因為,認識人的能力是認識字的基礎。因此,讓嬰幼兒通過觀察和互動來認識更多的人和事物,是比讓他們死記硬背更多的字要有效得多。

然而,許多家長往往將手段和目的混淆。認字只是一種手段,可以幫助孩子更好地學習和理解世界,而不是最終目的。因此,父母應該在教育孩子時保持理性和冷靜,不要把認字作為唯一的目標,而是讓孩子在玩耍和互動中學習和發展。