1. 認識圓形：讓寶寶認識圓形。準備盤子、餅干、按鈕等圓形物品，字卡圓形。智慧的母親告訴我們：

（1）讓母親拿起圓形的東西，滾向嬰兒，告訴嬰兒這是什么形狀。

（2）玩游戲時，母親可以在嬰兒面前隱藏物品，或者用手帕隱藏物品，提問圓表在哪里？圓盤在哪里？圓形餅干在哪里？圓扣在哪里？嬰兒被發現的時候，母親要做喜悅狀，讓嬰兒體驗成功的喜悅。

（3）識字：圓形。建議在日常生活中，家長要引導嬰兒觀察物體的形狀，讓嬰兒看，摸，說，經常復習認識的圖形。

2. 認識1：讓寶寶認識1，可以伸出手指示1。準備玩具小雞、小鴨、小羊、小狗、字卡1。智慧媽媽教你玩：

（1）媽媽提前準備好玩具小雞、小鴨、小羊和小狗，分別出示給寶寶，并念兒歌：“一只小雞嘰嘰嘰，一只小鴨嘎嘎嘎，一只小羊咩咩咩，一只小狗汪汪汪。”

（2）媽媽在出示玩具動物時，重點強調“1”，并讓寶寶學習伸出食指表示“1”，如：“寶寶，你看媽媽這兒有幾只小雞呀？（一只。）然后教嬰兒伸出食指說一只。學習兒歌時，母親必須指導嬰兒跟著動作。例如，前半句伸出食指表示1，后半句做相應的動作。”

（3）識字：1。

3. 認識大小：讓寶寶認識大小，哪個大，哪個小。準備大小杯、大小球、大小玩具汽車等，字卡大小。智慧的母親教我玩：

（1）母親拿出一個大的一個小的兩個東西，告訴嬰兒指定大小，和兒歌一起說：“我的氣球大，你的氣球小。我的餅干很小，你的餅干很大。”

（2）寶寶剛開始學習大小，母親可以提供形狀、顏色相同但大小不同的東西作為教具，如大杯子、小杯子、大球、小球、大玩具汽車、小玩具汽車等，物品的大小必須大不相同，以便寶寶的識別。

（3）學習兒歌時，可根據情況將兒歌中的氣球和餅干換成其他物品。

（4）識字：大小。建議在日常生活中，經常提供大小不同的物品和照片來識別嬰兒，或者操作擺弄。例如，小箱子放在大箱子里，小碗放在大碗里等。最初可以提供兩種大小比較明顯的物品，嬰兒掌握后，可以逐漸縮小大小差距，或者增加到三四種物品進行比較。這樣寶寶就會玩套圈、套碗了。

4. 分東西：讓寶寶比較大小的東西。準備兩個大小比較明顯的娃娃、球、彩圈、碗、玩具鴨、積木等，字卡大小。智慧媽媽教你玩：

（1）帶兩個娃娃，讓寶寶比一比，哪個大，哪個小。

（2）準備兩個裝玩具的籃子，分別貼上卡片大和小，讓嬰兒把玩具分成大娃娃和小娃娃：大娃娃大，小娃娃小。嬰兒分手了，媽媽要鼓勵。建議（1）剛開始，家長可以引導示范，讓嬰兒理解后自己分開。（2）還可以提供大小不同的同類物品，讓嬰兒進行瓶子、球等比較分類。剛開始給寶寶比較的物品大小差別要明顯一些，待寶寶熟練后，再縮小物品的大小差別，以增加難度。